今天九點半來到學校，為的不是上課，為的是跟我上課兩年了的大四孩子們道別和鼓勵。
猜想他們一定開心不用再被老師「凌遲」：改報告或海報，也開心即將畢業或者憂心未來要做什麼：職涯規劃。
去年做人資的姐妹來課堂上教學生求職應徵的技巧，學生都收穫滿滿。今年請實務界的朋友來講評，順便捎來職缺的消息。
當台灣的大學生欣喜準備進入職場的同時，在地球的彼岸，茫茫的地中海、中東非洲國家有無數孩子處於戰火威脅或饑寒交迫。
今早新聞影片上定格的畫面是，一個睜大眼睛的十幾歲難民孩童，沒入蕩漾的海水中，藍色的背景襯托鑲嵌著烏黑大眼的臉龐與身軀，就這樣，他的生命尬然結束，如此簡單，卻又如此觸目驚心。
腦海中浮現一個畫面，顯現出極大的對比：欣喜求職的大學生、求生的難民小孩。
難過之餘，我不禁思想是不是前者可以來幫助後者？是不是當初抱著服事目的來到這個學校的我，可以重新連結一些事情，並找到我人生下半場的使命？
如果我能多做些什麼，就是使這些大學生體悟到，世上有許多孩子需要幫助。而如何使沒有血緣、地緣關係的這兩群人，有一絲絲的牽連？除了教導學生們裝備起專業以外，我想打開他們的視角，提高他們的生命韌性，使他們意識到在這個島國以外，在遙遠的版圖上，有很多瀕危的生命等待被救助，學生們可以做的，不要侷限在做案子、不要侷限在找30幾k的工作！
如果這樣的感動，能使學生或身邊的富裕幸福的孩子產生一點共鳴，進而去思想他們能有什麼行動，我想這就是今天最後一堂實習課、以及爾後所有我能上的課，心中禱告求主幫助我，要傳達出去給我們島國的學生們、孩子們的訊息～。
